Comme beaucoup enseignants, je trouve la "méthode picot" très efficace. même si on sent parfois les élèves un peu perdus en début d'année, les résultats sont visibles assez rapidement. je propose une mise en page des textes • pour coller dans l'agenda la lecture à préparer à la maison. • pour coller dans un cahier du jour petit forma

Il n'y a que moi qui trouve étrange d'écrire 2020 ? je tiens un blog de pédagogie et là j'ai l'impression de faire de la sciences fiction... mmm, à méditer. bien sûr cet emploi du temps va changer souvent au cours de l'année, des projets, des interventions déplacées... mais voilà l'ossature construite comme indiqué dans cet article, tou

Pour ma prochaine rentrée, en cm1, à mi temps, j'ai opté pour un système de gestion des comportements le plus simple possible. il faut pouvoir s'accorder avec le ou la collègue qui partage la classe (et oui personne n'est encore nommé !) et au vue des nombreux échanges de services et décloisonnements qui ont cours dans l'école, il ne me se

Bonjour à tous, je retourne travailler à mi-temps à la prochaine rentrée, j'aurai un cm1. - je continuerai à répondre, sur le blog, aux commentaires concernant mes "créations pédagogiques" du ce1-ce2 (je pense à matotablo principalement, même si dans mon nouveau niveau je ne l'utiliserai plus). - je n'enverrai plus de documents modifiable

Je me rends compte que je n'ai pas présenté mon outil de gestion des comportements pour cette année. en effet, après 4 ans à travailler sur le roman de susie morgenstern j oker, j'ai eu envie de changement et vous ai parlé de mon projet de speed booking (qui s'est déroulé à merveille et où les élèves ont été très investis même ceux

Télécharger « notes de lecture méditer et philosopher avec les enfants.pdf »

Suite à une animation pédagogique proposée par le service protection de l'enfance de la dsden du rhône, je partage aujourd'hui avec vous mes notes personnelles. télécharger « lutter contre le harcèlement à l'école.pdf »

Voici le blog de critique littéraire de mon garçon de 11 ans, lecteur boulimique.

Après 4 années en cm1-cm2 où j'utilise mhm, j'ai procédé à quelques petits ajustements pour m'approprier la méthode. notamment, j'ai ajouté un fichier opé niveau cm1 et deux fichiers niveau cm2 pour l'entrainement aux calculs posés. j'ai ajouté un fichier pour travailler la symétrie axiale. cela pourrait être un fichier classique de de

Cette séquence, très largement inspirée d'une fiche proposée dans un numéro de la classe, permet de lier la structuration du temps à l'utilisation de l'outil informatique. en outre, elle vient structurer et ordonner les apprentissages désormais thématiques, dans le domaine questionner le temps. télécharger « fiche élève frises chrono